DIPLÔME D’ÉTAT SUPERIEUR DE LA JEUNESSE, DE L’ÉDUCATION POPULAIRE ET SPORTS
DIRECTEUR DE STRUCTURE ET DE PROJET
UN MÉTIER
Pour accompagner la professionnalisation du secteur de l’animation et des sports, le ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative a engagé depuis plusieurs années une rénovation complète de sa filière de certifications. Cette rénovation se poursuit aujourd’hui par la construction d’une certification de niveau II qui vise à structurer la filière par la reconnaissance d’une fonction professionnelle de direction dans le champ de l’animation et du sport.
Les activités s’exercent notamment dans le cadre d’associations de jeunesse,
d’éducation populaire ou de sport, de collectivités publiques, de regroupements
intercommunaux, du secteur médico-social, d’entreprises du secteur marchand ou
de l’économie sociale et solidaire ... comme directeur, chef de projet, directeur
d’équipement, délégué régional, délégué départemental, responsable de secteur,
directeur de service, directeur de structure, directeur d’associations.
Si les fonctions de direction sont par nature multiples et complexes, elles s’avèrent
particulièrement singulières dans le champ de l’animation et des sports dans la mesure où :
l’activité de ce champ est fondée sur des valeurs, principes et pratiques citoyennes
parmi lesquelles l’éducation populaire, l’émancipation de la personne, la coopération
entre les groupes sociaux, la solidarité, la justice, la cohésion sociale, la valorisation
de l’engagement, le développement de la vie associative ... ;
elle s’appuie naturellement sur des formes d’expertise croisées entre des
registres d’ordre institutionnel, politique, économique, social, disciplinaire,
technique ... ;
elle s’inscrit dans un faisceau de relations et de réseaux de nature complexe
qui nécessite des compétences visant à créer des synergies pour mieux
inscrire l’activité de l’organisation dans ses territoires de référence ;
Les directeurs exercent leurs activités professionnelles sous l’autorité (la subordination
juridique) d’un conseil d’administration, d’un président ou d’une personne déléguée à cet
effet. Cette posture particulière vis-à-vis des élus avec lesquels il se situe dans une
relation d’interdépendance impose des compétences particulières en termes de
"gestion de relations avec une autorité élue".
Dans ce cadre, les modes d’intervention de ce professionnel s’inscrivent dans une logique de
travail collectif et partenarial qu’il anime pour :
préparer la prise de décision stratégique ;
piloter le projet de développement d’une organisation ;
diriger une organisation ;
réaliser le bilan d’activité d’une organisation ;
organiser des actions de formation de formateurs dans le cadre des réseaux
professionnels de l’organisation.
DURÉE ET CONTENUS
700 heures de formation en centre et 1897 heures de formation terrain en établissement sur une amplitude totale de 17 mois. Les regroupements sont de quatre jours libérant le vendredi de chaque semaine pour permettre aux candidats salariés en fonction d’encadrement et/ou de direction d’avoir toujours une journée hebdomadaire au sein de l’entreprise. Une alternance longue et sur toute l’amplitude de formation pour l’Uc 3, car il s’agit là de la mise en œuvre du projet de développement, apprentissage s’appuyant sur l’organisation, le développement du partenariat, la formation mais surtout sur l’évaluation complète du projet de développement de l’organisation.
L’UC1 commence légitimement la formation sur la conception, la construction d’une stratégie en parallèle avec l’UC4 qui propose les cadres législatifs, juridiques, réglementaires de l’intervention. L’UC2 et l’UC3 viennent ensuite concomitamment s’inscrire dans le programme de formation avec un rappel UC1 et UC4 avant les certifications. Possibilité de faire le DESJEPS sur trois ans et de faire alterner les UC1, UC2 d’une part et les UC3, UC4 d’autre part.
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