Appronfondissement bafa

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L’accueil de public en situation de handicap
2 décembre 2011, par auteur cvallois
Acquerir des éléments de connaissances sur les différents handicaps, travailler sur les aménagements (espace,temps) en fonction des besoins et capacités des enfants ou adolescents handicapés. Réfléchir au rôle de l’animateur pour favoriser l’accueil et mettre en place une démarche d’intégration de qualité au sein des structures de loisirs. Elle contient : (...)
Les adolescent
12 mars 2011, par auteur cvallois
Contenus Une analyse de son stage pratique Un approfondissement sur la réflexion de son rôle d’animateur Des pratiques d’activités et temps de réflexion sur un public et/ou un domaine d’activité, et/ou un type de séjour, et/ou un milieu. Développer des projets mobilisateurs centrés sur l’autonomie et la responsabilité, favoriser l’expression des (...)
Les jeunes enfants (3/6 ans)
12 mars 2011, par auteur cvallois
Contenus Une analyse de son stage pratique Un approfondissement sur la réflexion de son rôle d’animateur Des pratiques d’activités et temps de réflexion sur un public et/ou un domaine d’activité, et/ou un type de séjour, et/ou un milieu. Sauf mention particulière, pas de niveau requis. Le stage aborde la connaissance des besoins, du rythme de vie, (...)
Jeux de société et jeux vidéo
12 mars 2011
Contenus Une analyse de son stage pratique Un approfondissement sur la réflexion de son rôle d’animateur Des pratiques d’activités et temps de réflexion sur un public et/ou un domaine d’activité, et/ou un type de séjour, et/ou un milieu. Sauf mention particulière, pas de niveau requis. Découvrir,élaborer et construire des jeux de société(jeux de (...)
Activités et jeux d’expression
11 mars 2011
Contenus Une analyse de son stage pratique Un approfondissement sur la réflexion de son rôle d’animateur Des pratiques d’activités et temps de réflexion sur un public et/ou un domaine d’activité, et/ou un type de séjour, et/ou un milieu. Sauf mention particulière, pas de niveau requis. Ce stage vous permettra de prendre conscience de l’importance (...)